2026年5月31日 星期日

115.6.1味全基金會兒童同心橋5月號+休閒活動

  115.6.1味全基金會5月兒童同心橋+休閒活動

【黃烈火公益團體-味全文教基金會】

內容包括:活動分享、榮譽榜、學習叮嚀、閱讀尋寶、休閒活動

榮譽榜

恭喜 陳泳辰 同學

榮獲115年度孝親楷模獎狀

恭喜 康宸僖 同學

榮獲115學年度青年盃排球比賽冠軍

恭喜 呂昌宸 同學

榮獲114學年度天使盃樂樂棒球比賽融合組第一名

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學習廣場

每次發下複習功課的卷宗夾

請家長簽閱瞭解孩童的學習狀況,

複習考卷夾家長需知、考前叮嚀、考後檢討

http://wechild102.blogspot.tw/2017/06/blog-post_16.html

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A:

諾涵:

諾涵她滿能把老師提醒的事情記在心裡,

像是要吃點心的時間,她就會來告知老師要先吃點心,

或是假如英文課要補課時,也會主動跟老師說。

週三諾涵英文下課的時候,

是比較有時間可以寫複習功課的時候,

但有時候還是需要提醒她,她才會發現要寫複習功課。 

姵媃:

姵媃是滿有自己想法的人,雖然對於學習難免有惰性,

不過,與姵媃討論要繼續完成的複習功課,

她還是滿能接受要趕快完成複習功課,

而且也會大力誇獎姵媃帶回家的複習功課都有完成。

姵媃的視力有點退步,因此也會留意姵媃是否會有正確坐姿寫功課。

妍妤:

妍妤的個性開朗活潑,會跟老師分享在學校所發生的事情,

也會跟老師說班上同學有些人不太乖,所以不乖的同學有被學校老師唸。

妍妤很棒的地方在於會把感受說出來,

也知道什麼事情該做,什麼事情不該做,是個好孩子。

而妍妤在功課上遇到不會的問題時,會主動尋求協助,妍妤的表現真是愈來愈好。

泳辰:

泳辰在數學「周長與面積」單元寫得不好,

泳辰在寫這個單元的數學功課時,有時候會直接找老師求助說不會寫,

在帶著泳辰算數學時發現,一開始他會把周長與面積的公式搞混,

也沒有讀懂題目要問什麼,因此不知道要如何算題目。

接著在應用題的部分,則是因為未把切割的面積做加總,

所以就會造成整題錯誤。因此,會再多讓泳辰多練習題目,加強解題能力。

楷勛:

楷勛吃午餐的狀況,他因為一些原因而沒有胃口吃午餐,

所以有把他的飯量弄少一點,

鼓勵他盡量把飯吃完,這樣才會有營養。

他平時寫功課的情形,只要是不在分心的狀態寫功課,

其實交出來的功課寫得還不錯,而且他會把複習功課帶回家複習,

因此有時候在班上會有時間閱讀,也培養他喜歡閱讀的習慣。

妍瑄:

妍瑄對於數學沒什麼信心,但只要是她寫好的單元,都會鼓勵她寫得很不錯。

不過,在數學「比率與百分率」單元中,她忘記百分率的計算要抵銷兩個零,

而且妍瑄當時為了不要帶複習功課回家,算是在最後一刻把複習功課趕完,

因為趕時間反而寫得很不好,就要花更多時間訂正,得不償失。

昌宸:

昌宸對於不會的簡答題都會直接了當的說不會,但其實他不是不會,

而是需要花較長的時間去想出答案。

昌宸有時候會分心,並將注意力放在橡皮擦球上,

因此都會請他收起橡皮擦球,或是放在老師旁邊。

煦捷:

煦捷滿在乎同儕朋友之間的友誼,也會因為朋友的關係,

讓她積極想要趕快上英文課,煦捷學習的動力出自朋友的因素,

還是會鼓勵煦捷念書的樂趣,當腳踏實地複習的內容呈現在考試中,

獲得的成就感是很棒的。

另外也發現煦捷平時都較晚睡,擔憂是因為使用3C導致,

已時不時提醒煦捷須謹慎交友,除了不可輕信網路上未謀面的陌生人外,

更不可私約出門,長大了更是要學習保護好自己。

依縈:

依縈是個聰明機伶的孩子,但經常需要提醒依縈在教室中保持安靜,

因為她的聲音較大聲,還會找同學講話,

她的複習功課進度其實不太需要催促就能主動完成,但她有時候也會把數學複習功課放在最後才完成。

宸睿:

宸睿在寫功課的時候是滿專心的,

不過有時候是因為他想要提早回家,才趕快把功課寫完。

宸睿腦筋轉得快,學習力強,

但總覺得宸睿對於學習沒有熱情,也常常會離開座位,

或是偷吃零食、滑手機,所以就會請宸睿將零食擺在老師這邊,希望宸睿能少吃一點零食。

B:

奕呈:

以往總是不喜歡讀班書的奕呈,這次居然主動把本月的班書讀完了,

讓老師欣慰又開心,奕呈不是不愛看書,只是書中的內容不見得是他有興趣的,

奕呈現在的年紀,仍建議多讀一點課外書,

不僅能增加想像力,更能夠增添許多詞彙量、寫作的技巧,

對他的解題能力更有助益,否則奕呈總是因為造句而停頓許久思考。

最後常需要老師的協助他才有辦法完成,

同時老師也發現他欠缺自我思考的能力,

過於依賴老師,讓老師擔憂當他在獨自考試時解讀並完成的能力。

羽喬:

羽喬本月又有缺交作業的情形,近期也對於頻頻表示不想寫作業,

雖已多次告訴羽喬作業勢必得完成,也解釋過寫作業的重要性,

但羽喬仍經常表現出不耐煩的模樣,除了專注度外,

羽喬的學習態度仍有待加強,期望家長能與老師達成共識,

唯有親師共同合作才能導正孩子的學習態度,一同為羽喬的求學生涯相輔相成。

淳安:

淳安雖較常請假,但複習作業的進度都能跟上,

也歸功於淳安平時很認真寫複習作業,雖偶爾會有小懶散的情況,

但適時的休息反而能走更長遠的路,因此也會讓淳安休息個5-10分鐘作為緩頰,

不過經常有孩子反應淳安常常在座位上自言自語,

希望淳安在做自己的事情時,能不打擾到他人為優先,當個體貼的孩子。

宗甯:

宗甯寫複習作業的情況相當良好,幾乎都能夠超前到下周的進度,

也會因為寫完能早點休息而有動力願意完成當天的進度。

只是宗甯在事情沒做完的情況下會習慣走動或轉頭與同學說話,

這時就會提醒宗甯不可以打擾他人,

同時也會提醒他先把事情做完就可以休息了,要認真一點完成。

升上三年級後宗甯在表現上有進步,

改正其影響他人的行為後,老師相信聰明的宗甯定能表現愈來愈好。

亦軒:

亦軒近期寫作業的速度有變慢一點,

偶爾也會分心和身邊的同學聊天,因此導致有幾次作業帶回家寫的情況,

除此之外亦軒的複習功課表現是良好的,近期會持續觀察亦軒寫作業的情形,

如果持續分心講話,會再做適當的座位調整。 

宸僖:

恭喜宸僖與團隊獲得了冠軍,這是很難能可貴的經驗及榮耀!

作為運動員宸僖表現得相當優秀,

但身為學生,宸僖還有學習的空間,

這個月老師寫了多次的紅字,內容幾乎都是干擾老師的上課、與同學聊天……等等,

其實這學期也有發現宸僖特別疲累的時候,態度會不太好,

除了體諒外我們也會適時的提醒宸僖,雖然很累,但也要注意禮貌,

同時身為運動員及學生,宸僖會比別人再辛苦一點,

但最重要的禮貌是兩者都需要擁有的,

希望宸僖可以學習在疲累之餘,依然保有自己該有的禮節。

佳穎:

前陣子與媽媽反應佳穎較晚到味全的事情,目前也都寫上佳穎的到班時間,

但佳穎仍是比老師晚到味全3~5分鐘,希望佳穎能注意到班時間,在路上不嬉戲。

除此之外,近期佳穎的禮貌也越發讓人注意,

與老師說話時,經常會帶有脾氣,

因此在教導佳穎課業的同時也須不斷提醒佳穎的禮貌問題。

宇紘:

宇紘這個月複習作業都有跟上,也都有認真寫完,

但仍會因為數學不會寫而空了許多題目,我們還是期望宇紘嘗試用自己的力量完成,

並且找到最適合自己的學習方式來解題。

婕恩:

婕恩本月相當認真地完成複習進度,

甚至都能超車到下禮拜的進度,認真程度可以到滿分!

但婕恩聊天的次數也頻頻增加,雖然進度完成得很好,

但聊天講話總是會影響到他人,

因此幾乎每日都要不斷提醒婕恩需安靜地做自己的事,

彼此做完進度後,才可以聚在一起好好聊天。

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【閱讀尋寶】

更換班級書刊

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愛的交流道

【小叮嚀】

(1)6/2-3為長安、吉林、長春六年級畢業考

(2)6/23-24為長安、吉林、長春期末考

(3)6/15(一)長安畢業典禮;6/16(二)吉林、長春畢業典禮
 (4)6/24全年級帶回寢具、刷牙用具

6月親子活動分享】

6月除了是畢業季外,也剛好是夏天的開端,

更是碰上了端午連假,這次也整理出了一些北部活動提供給家長參考!

1.2026台北水舞嘉年華6/13-27

地點在松山區錫口碼頭的彩虹橋,

6/13-27晚上每天都會有水舞秀表演,

可以帶著孩子去看看浪漫的水舞演出!

2. 2026野柳石光夜訪女王6/28-7/12

除了水舞嘉年華外,野柳也有充滿冒險及絢麗的行程,

搭配燈光將女王頭煥然一新的燈光秀可謂是相當吸睛!

相當推薦帶著孩子去看看不一樣的女王頭,

實際踏訪課本上的地點,也可以讓孩子更加身歷其境的學習~

官方宣傳影片

 3.2026台北親水節

玩水的季節來啦!

愛玩水的家庭,夏天玩水的行程絕對不能少!

自來水園區這次迎來「親水樂園」與「水鄉庭園」的重新開幕,

遊客將能體驗到漂漂河、大型滑水道等刺激有趣的玩水設施,

還有熱鬧的開幕活動、園遊會及互動表演等,

讓大小朋友共度歡樂又清涼的暑期生活。

老師溫馨提醒:防曬要做足,以免曬傷疼痛!也要記得補充水分,避免中暑! 

當然還有許多活動未在名單中,

家長可以上網查詢 6月親子活動,得知更多適合大小朋友的行程唷!

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【教養新知】

在教室裡,有時會聽到孩子口出惡言、講不好聽的字眼,

孩子們往往因為不想罰抄,而終止這個行為,

但私下與孩子聊天時,仍有不少孩子反應同儕間總會聽到不少髒話,

甚至玩遊戲時也是經常聽到,會覺得講髒話其實沒什麼大不了。

這時老師們都會趁機機會教育,告訴孩子們講髒話不好的原因,

但出於孩子們待在課輔班時間短暫,時常無法完整表達髒話背後的涵義,

也無法與孩子好好勸說,仍需透過家長的力量一同矯正孩子的行為。

文章摘要:

孩子會說的詞語,往往多過大人的想像。

與其說是孩子的錯,不如說錯在孩子的生活圈裡有頻繁聽見或講髒話的環境,

日常耳濡目染,自然會無意識地複述這些詞語。

近年來,孩子們大量接觸網路遊戲、社群媒體和YouTube

很難避免各種不妥、甚至已屬於不雅髒話的流行語。

我們必須更正視這個問題,

否則,當說髒話像習慣一樣成為直覺反應,想改正恐怕是益發困難。

討論與解釋,先搞清楚什麼叫「髒話」

孩子們說髒話常不解其意,純粹是聽別人說我就跟著說。

大人必須嚴正讓他們知道這些髒話背後的意思

讓孩子知道「原來這個字代表○○、這句話這麼難聽令人不舒服」,

當自己有意識地自我提醒,至少不會動不動就脫口而出

文章出處:

孩子愛說髒話、爆出口?溝通專家:一味說「不准講」沒用,真正該做的是這件事

環保活動預告

環保闖關活動【環保鬥陣來𨑨迌

時間:4/22 ()17:00-18:00

本次環保闖關活動共有12個關卡,
歡迎課輔班孩子們邀請好友一同參加,
當天中午邀請來的好友可訂餐並一同用餐午睡。

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休閒活動

週三【酷玩fun輕鬆】

梅雨季時刻,所以戶外的休閒活動就會調整成在室內玩遊戲,

這次參與的人數滿多,

因此可以玩「狼人殺」遊戲。


「狼人殺」遊戲的主持人先找經驗豐富的高年級擔任,

所以遊戲進行相當流暢。



不過大家在發表誰是兇手時,

其實大家都有些害羞,所以有些人是跳過沒有說自己推論的想法,

或只是簡單說明自己不是狼人,沒有多作發表。


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