【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括：榮譽榜、學習叮嚀、閱讀尋寶、教養資訊
榮譽榜
劉亦軒
參加113學年度校內美術比賽繪畫類中年級組榮獲佳作
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陳妍瑄
參加113學年度校內美術比賽繪畫類中年級組榮獲優選
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林佳穎
113學年度完成「均一平台」「暑假數學自主學習任務」自發勤學
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呂昌宸
參加113年度「Cool
English口說高手比賽」榮獲口說高手獎
113學年度完成「均一平台」「暑假數學自主學習任務」自發勤學
參加台北市113學年度地板滾球錦標賽第三名
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鄭宇辰
參加113學年度校內美術比賽水墨畫類
漫畫類高年級組榮獲特優
學習廣場
隔週發下複習功課卷宗夾
請家長簽閱瞭解孩童的學習狀況
複習考卷夾家長需知、考前叮嚀、考後檢討
http://wechild102.blogspot.tw/2017/06/blog-post_16.html
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＜低年級＞
經過幾週的學習，奕呈也開始懂得到了味全後
該做什麼、功課應該如何完成
面對不會的部分，也能主動問老師
不過「工欲善其事，必先利其器」
晚上要記得削好隔天要用的鉛筆
放學時要穿上雨衣再出校門，否則容易感冒
所以煩請家長協同叮嚀以養成良好的習慣
11/4是吉林國小注音大會考闖關日
下週將會加強念讀拚寫能力。
倢語寫功課速度快，但也粗心
因錯的頻率過於頻繁
所以這個月在輔導過程中特別要求自我檢查這一部分
也教導該如何利用記號提醒自己是否已經檢查過了
經過幾周不斷的學習，倢語果然大大的進步
宗甯好勝的個性，讓他在和同儕相處時
需要更多的學習，經過不斷的輔導
慢慢學會自我的情緒管理
並與他約法三章，只要能在一週內
控管自我情緒高達3次便能得到老師的獎勵
相信能對他成長之路有所幫助
羽喬隨著一天天的學習，聽考的部分進步很多
現在也都能盡力完成學校早自習功課，做到該完成的作業
值得嘉許
＜中年級＞
亦軒學校的進度較慢，因此複習部分也較慢
不過，因為10月底就要期中考
因此自己能夠背誦的社會，還有要畫重點研讀的自然
都請亦軒得按複習進度完成
亦軒寫功課時會有分心的情形
為了養成不拖延的好習慣
會設定時間，請她在該完成的時間完成
姵媃在寫功課時，會有漏寫答案的情況發生
有時候是因為筆順的關係
或是數學的橫式的答案忘記寫上
因此交功課時，會請她檢查好功課是否都完成答案再交出
泳辰上了三年級，功課量變得較多
不過他還是能按部就班主動完成當周的複習功課
但是因為10月底吉林就期中考
所以還是得利用假日時補完
現在泳辰乘法也較熟悉，正確率提升很多
妍妤因為複習功課落掉太多而必須帶回家完成
她都能夠如期完成，並且會主動詢問
是個主動又認真的孩子
因為期中考將至，功課變得較多
會躊躇要怎麼開始寫功課，而顯得心神不定
所以有時候會明確告訴妍妤寫功課的順序
讓她心比較定下來
楷勛因到班時間較少，功課內容也多
在複習進度上有些落後
因此將把複習功課部分進行調整
學校功課完成後行有餘力再加入複習項目
讓楷勛在能力範圍內逐漸進步
鼓勵宸僖在做課業複習時
如果遇到不會的題目不要空白就交出
試著寫寫看，這樣不但可以增加思考的習慣
也能讓老師更了解卡關的地方
經過一個多月的學習宸僖字體也進步許多
表現很棒，希望能多加油讓自己的表現越來越好
佳穎背了社會，社修也複習畫重點
寫社修時遇到不會還能找答案
但有時候寫出來的複習功課仍不夠好
所以當佳穎沒寫出該有的水準時
就會請她將不會的題目弄懂以外，並且抄寫一次。
妍瑄在罰抄訂正過程中，會提醒要想一想為什麼是這個答案
經過幾次抄寫後，在學習上穩定許多
罰抄次數也變少，可以感覺到更仔細看題目
＜高年級＞
宇紘目前也先以自修和課本複習為主
希望能做到認真複習、確實完成與訂正
讓複習達到真正的效果
昀皓會利用在校時間先完成部分功課
同時到班寫功課時又能把握時間
因此即使功課很多，都能在時間內完成功課及複習
成績也越來越好
煦捷有時功課較多，會心很浮躁靜不下來
尤其是遇到數學訂正的分量很多時，連帶還影響後面的表現
所以會讓她分段訂正，逐步漸進地完成
整體的表現就穩定許多，希望煦捷經過一次次的練習
能更加成熟調整自己的學習心態
婕恩暑期因先上了小五數學先修，再加上爸爸能從旁協助
數學表現比起以往更有進步
但自己在學習上要更用心
不依賴更主動才能大大加分
另外時間的運用也很重要
尤其是晚到班的時候
如果可以，多利用在校零碎時間完成部分功課
回家就有更多時間可以休息
宸睿寫功課過程中
較靜不下心來，喜歡走動
所以就須不斷提醒並規定完成時間
因數、倍數、公因數、公倍數看似簡單
但只要不夠仔細就會漏掉或找錯
依縈也因著耐心不夠，未能達到該有的水準
所以在學校小考回來後，意識到自己複習的不足
主動要求再寫一張數學練習卷來加強
期中考將至，希望她經過練習能恢復信心
昌宸有時很堅持己見，有時候自己也難以做抉擇
此時就會幫他決定，昌宸也會接受
近來因學校進度較慢，但期中考將至
所以複習的部分就要再加油
這次吉林期中考較早考
所以數學已經教完第四單元
虹瑄到班前，常常能先交出一些功課
尤其是數學的部分
虹瑄是個自我期許滿高的孩子
能力好，認真也主動
宇辰最近寫功課比較靜不下來
字跡也不夠端正，錯誤率也頗高
特別叮嚀要再認真努力
就快要期中考，得盡量完成複習的部分
才會知道自己不足的地方，進行加強
國語文文意理解是六年級最沒有把握的地方
所以現在就已經開始要求利用國語自修
加強複習以補文意不足的部分
下週是長春期中考
要求孩子本週就把下週的複習功課完成並且訂正
以便在本週帶回四科自修好好複習
另外也將各科自修重點頁數標出
並貼在連絡簿上方便他們複習用
煩請家長協同叮嚀孩童多點用心
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【閱讀尋寶】
更換班級書刊
除了看書外
還可以在『知識補給站』
關心時事、拓展視野
希望小朋友能夠多把握時間，多讀好書
儲備自己的語文能量喔！
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【文化走廊-味全酷刊】
文章/內容 更新
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愛的交流道
【小叮嚀1】
高年級11/16(三)
中年級11/15(五)
低年級11/29(五)
將寢具及刷牙用具帶回家換洗
下週一帶回
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【小叮嚀2】
11月各校因體育表演會
當天孩子是否來班
請記得勾選問卷
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【教養新知】
不要把壓力和挑戰混為一談
https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/31941
出處：未來family
想要讓孩子擁有一個快樂童年；
但人生本來就不可能一直是「快樂」的
文章中Joanne老師認為：
適當的挑戰，是成長必經的過程養分
學習過程不見得都是「快樂」的
很多時候會遇到卡關和困境
我們如果因為怕給孩子壓力，就讓他放棄
覺得是給孩子一個「快樂」的童年
但實際上在面對現實的無力感
以及挫折容忍，缺乏韌性時
孩子的人生反而更痛苦與無助
學習不會100%只有有趣
在達成這些目標的過程中
能夠接納他的感受，同理他的難過與辛苦
成為孩子滋長的養分
當經歷這些難受，才能遇見更好的自我
即使是在一個（我們以為）毫無學習壓力的環境
孩子依舊要面對與人相處、融入群體、適應環境以及各種挑戰
把孩子逼向絕境的不是課業帶來的壓力，是不被同理的心
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