【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括
學習叮嚀、愛的交流道、活動報導
學習廣場
【學習叮嚀】
＜二年級＞
這週二年級在數學方面進行的單元【分 分 看】
題目中需利用乘法算式列出未知的被乘數或乘數，
孩子們剛開始列式時都將所有的答案寫成題目中已知的數字
經過多次解說練習後才逐漸釐清觀念。
瑞民在數學方面仍須再加油。
同時本週二年級忘帶功課的情況很頻繁
除了再提醒回家前務必再撿查一次書包；
也麻煩 老師在接他們放學時再次詢問是否已帶齊功課。
孩子們逐漸長大須養成負責任的態度，如此才能更進步喔！
＜三年級＞
毓宸本週的表現進步很多，
以往都需要將複習功課帶回家完成
因此老師較難發現他不明白的地方
本學期帶回家完成的情況減少
所以一旦成績不理想，就會被老師要求要確實訂正
並再次複習讓自己確實明白
毓宸剛開始會不太適應，
但經過幾次練習後也有所體認並領悟
願意和 老師配合而更進步
所以再次重申希望孩子們能配合 老師的進度
逐一完成所安排的各項複習進度
在班時就把握時間，完成所有功課
真的進度落後太多時，才會讓孩子帶回複習功課
也希望藉由親師合作讓孩子更自動自發
＜四年級＞
本週在檢查自然自修複習的部份，
發現在電池連接方面的複習過於草率
因該單元是重點單元，
需特別加強所以發回自修要求他們重讀
珮寧動作很快也能充分利用時間，
將複習功課儘可能提早完成
但須提醒學校進度未交到時不需急著寫
免得似懂非懂不但成績不佳，
還需花更多時間訂正。
＜五年級＞
數學單元（表面積）因有關圖形立體空間概念
部分孩子的空間概念較弱，所以無法算出沒看到的面
在指導時只能盡可能以實際物品來進行教學
希望透過一次又一次解說建立空間概念
同時該單元計算須更細心
孩子耐心不足或根本找不到錯誤
就無法靜下心來訂正，反而花更多時間，
有時還須 老師逐題帶領才能完成。
柏諭近來在國語方面複習有待加強
已提醒他加以改善，希望盡快恢復以往水準
＜六年級＞
本週社會背誦單元已近尾聲
其他科目也都陸續進入最後一單元
長春國小畢業考數學期末考範圍
已經確定全冊
因此畢業考複習從下週就開始
也會對他們多加強督促，希望小朋友加油、用心
自然與社會兩科自修已畫出重點，要再一次總複習
努力、認真，考前複習好好加油
讓國小六年劃下完美句點。
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【閱讀尋寶】
更換班級書刊
除了看書外
還可以在『知識補給站』
關心時事、拓展視野
希望小朋友能夠多把握時間，多讀好書，
儲備自己的語文能量喔！
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愛的交流道
【小叮嚀1】
本週五5/19低中年級帶寢具及刷牙用具回家換洗
下週一帶回
【小叮嚀2】
最近天氣變化快
請讓孩子隨身攜帶輕便雨衣或雨具
已備不時之需
天氣漸漸炎熱
孩子從學校回來常常汗流浹背，衣服溼透
為了避免進入冷氣房，溫度驟減而著涼
請為孩子準備一件上衣，到班後可換下濕衣服
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【教養新知】
優秀是教出來的
出自隆.克拉克老師
第一條：與大人應對。要有禮貌、有分寸
遇到大人，要主動稱呼「叔叔」「阿姨」
大人問你話，一定要清楚回答：「是/不是，好/不好，有/沒有」
或是「我不清楚」
不可以光點頭或搖頭，也不要含糊說「喔」「嗯」
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【文化走廊】
推薦文章「媽寶是寶媽慣出來的」
歡迎家長在等候孩子時，前往觀賞、分享！
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休閒活動
小朋友功課完成後，
老師特別安排活潑有趣的休閒活動，
讓孩子在多元豐富的活動中學習、成長
☺週一休閒活動－【樂玩英文趣】
由默示法美語的老師，
用生動活潑的方式讓孩子認識英文，
從遊戲中學習英文，讓孩子體驗學習語文的樂趣
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2017年第四場兒童免費公益環保活動
【垃圾哪裡去了？】
現在資源回收及垃圾分類，
早已成為我們生活的一部份
你是否有想過，回收的資源到哪裡去了？
它們真的有被再利用嗎？
5/17(三)下午5點環保活動【垃圾哪裡去了？】
由熊大 老師帶我們了解垃圾最後的去處
從垃圾的流向中，
檢討我們日常為環境保護努力了多少？
垃圾分類及回收已是必然
我們應該從最基本的「減少垃圾」做起
「每天製造最少垃圾的人，就是最潮的人」
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☺週四休閒活動－【智商來挑戰】
藉由益智遊戲，讓孩子在多元的活動中，
腦力激盪、學習邏輯概念、及理解能力
內容：＜心臟病＞
訓練孩子們的手眼協調及靈活反應
上課心得
在玩之前小朋友就表示之前兔兔老師教過了
原本以為就不需再說明，但因宣至之前沒上課
所以為他再解釋一次。
在玩的過程中宣至常因還沒反應過來
需搶蓋牌而拿了許多牌；
為了協助他所以就在他旁邊提示他
但情急下拍他背提醒他快動作時；
我們可愛的宣至卻想著 老師拍打他
真讓大家哭笑不得。
在進行的過程中
宣至玩得興奮時還突然說英文
讓後面的宏澧和妍臻還須思考他到底說什麼？
十分有趣。
宏澧和妍臻今天兩人在玩的過程中
原本已出清手中的牌而在觀戰中，
但看到別人玩，常忘了自己已結束了又跑來蓋牌
結果反而輸了！
柏融和妍臻在進行時，忘了順序只到13就須重頭唸
兩人分別唸出14；所以，必須拿走桌上所有的牌。
最後宣至是今日拿最多牌的，
小朋友表示他須跳舞，
可愛的宣至表示他不會跳舞，
但他可以讓贏家咬他拳頭一下
大家聽了不知如何動口而作罷，
最後以說一個笑話代表處罰。
今日的活動真是充滿了趣味。
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