2015年12月18日 星期五

104.12.18味全基金會兒童同心橋第16期-學習廣場、愛的交流道

【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括
學習叮嚀、教養資訊、文化走廊、親子活動

學習廣場
學習叮嚀
各年級學習注意事項
<一年級>
本週有做到帶齊文具的是:浩展,
謝謝家長的協助讓他能更積極學習成為同儕學習的榜樣;
最近將小朋友的座位做調整更換
藉此讓孩子能更專心完成功課
<二年級>
「九九乘法」除了要了解其乘法的意義,
並運用在應用問題上外,基本的就是要背熟,
二年級的小朋友因為剛開始背誦難免背了後面忘了前面,
所以會再要求孩子重複背誦並測驗,
廷軒近來回家媽媽會協助督促,進步很多,
親師合作讓廷軒更上層樓。
<四年級>
庭恩近來身體不適咳嗽的很厲害,醫生說是因鼻涕倒流所引起
週三的休閒活動原本是她最期待的時光
但聽見她除了咳的厲害還有喘的聲音
再加上空氣品質不佳所以只好留班休息。
本週有些孩子的字體退步了;雖再三提醒仍不見其改善
自然在也花了不少時間在訂正,而耽誤其他功課。
故這週與這幾個孩子協定誰的字體退步就須加罰抄課文
為了不要罰抄課文,三人的字體都有改善且訂正次數也減少
所以本週並未有人被罰超課文,看來是已達到效果。
其實並不是真的要罰孩子,而是希望孩子能做到警惕
習慣養成了,處罰自然消失!
<三、五年級>
本週因空氣品質不佳,班上不少小朋友是過敏體質,
因此,這些小朋友噴嚏打個不停,鼻水也流不停。
提醒家長幫孩子多備幾個口罩放在書包中以便替換。
也提醒孩子們在校儘可能留在室內,減少戶外活動。
對於數學較排斥的孩子,鼓勵他們還是要面對,
唯有學習才能解決。心態調整之後,才會有進步。
<六年級>
禹彤本週趕上複習功課要繼續保持喔!
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愛的交流道
【文化走廊】
推薦文章「用桌遊培養小福爾摩斯」

歡迎家長在等候孩子時,前往觀賞、分享!
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【教養新知】
(教養的方法絕對不是照單全收,而是參考別人的教養態度,再針對自己孩子的特性做調整)
<父親寫給孩子的一封信>
我的孩子,我寫這封信的動機
1.人生福禍無常,誰也不能活多久,有些事情還是早一點說好
2.我是你的父親,我不跟你說,沒有人會跟你說
3.這個備忘錄記載的,都是我經過慘痛失敗得來的體驗
詳細文章
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【親子活動】
 12/19晚間台北自來水園區『雪晶聖誕 花現水博館』音樂會
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12/19-20『花博農民市集12月銀色耶誕月』
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12/20『台北馬拉松』不跑也可以加油

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