2018年9月21日 星期五

107.9.21味全基金會兒童同心橋第4期-學習廣場、愛的交流道


【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括
學習叮嚀、教養資訊、文化走廊、味全酷刊、親子活動
<107.9.19環保活動>
學習廣場
學習叮嚀
<一年級>
經過幾個禮拜的練習,這些乖巧的小朋友
不論是國語、數學的功課有慢慢進步了
對於習寫符號的技巧和方法,已掌握的較順暢
相對在字跡上就工整許多
除此之外,對同學、老師及阿姨的禮貌也都有進步
在生活上,桌椅、抽屜及書包的收整仍須再加點油
養成良好的習慣,也能減少和鄰坐同儕之間不必要的摩擦
<二年級>
孩子在學習上漸漸步入軌道,
不過,有孩子還是需要老師多次提醒該做什麼事
有時候還會當作沒有聽到
所以需要多留意並對孩子重申將份內的事情做好的重要
對於寫功課時,會有不專心的孩子
會為他訂時間,要求孩子在時間內將功課完成
加強孩子的時間觀念
目前孩子開始寫閱讀學習單及小日記
練習寫長句子組合成為一篇小文章
因此需要抓住題旨,按照題旨來寫文章,才不致離題
有時候孩子可以寫得不錯,
有時卻不合題意,需要全部重寫
這個過程需要時間,相信多加練習
一定可以漸入佳境
<三年級>
孩子們在寫功課間因陸續在吃點心
吃完點心後的包裝袋,都會讓孩子先暫放在抽屜或口袋中
待出教室上廁所或回家時一併拿到外頭垃圾桶丟棄
避免孩子們進進出出,四處走動而影響其他寫功課的孩子
<四年級>
宇喬這週在國語自修方面和國卷部份有進步
掌握到學習模式後也表現在成績上
當宏澧完成功課時總要不厭其煩多次叮嚀他
要檢查後再交出,希望藉此改正「粗心」的毛病。
瑞民暫停所有考卷的練習,
先要求確實做好各科的複習
以免囫圇吞棗,反而效果不彰
讓孩子失去學習動力,
上週已先將此方式寫在聯絡本中讓家長明白。
<吉林五年級>
大部份小朋友在每一週的表現都逐漸進步中
仍需加強是他們的仔細度
在自我檢查的部分,總要多次提醒才能完成
另外時間的掌控方面,也是要多加油,
有時需要設定時間,才能順利完成,
尤其是複習功課,為了避免養成帶回家完成的習慣
所以和孩子們約定,獲得紅章的條件必須要完成所有功課
希望藉此訓練孩子有效的時間規劃及養成正確的學習態度
「因數與倍數」單元對五年級的孩子是個全新的內容
同時檢驗孩子們乘、除的能力
因此熟背九九乘法,仍是最基本的要求
所以可利用在家時間不厭其煩地練習
才能加快找到「因數」的速度,把握寫功課的時間
同時上課時務必認真聽課,回來後配合複習
才能有最佳的學習效果
<長春五年級>
定洋雖然是新加入的孩子,
但是不但非常有禮貌,也有積極的學習態度,
已經相當適應班上作息,能夠按部就班做好自己的事
值得其他人學習。
這次社會複習功課有些寫得不盡理想
前一週背誦的課文內容,下一週就已經忘掉
對於經度與緯度的定義很容易混淆
所以要孩子們好好訂正錯誤,
在訂正時註明答案的出處,加深課文內容印象
並且也要抄寫一次題目和正確答案,加強複習
<六年級>
珮寧因動作很快,
所以在她完成功課後,以不影響自己的功課為前提
請她協助督促弟弟,
實行一週來情況不錯,
將再加繼續觀察這方式的可行性。
本週社修重點部份未確實讀熟,以至於成績不理想
所以要求成績不佳者須再背一次,
並將社修重點確實畫出再進行訂正
這部分的自我預習部份須再加強
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愛的交流道
【教養新知】
善用優勢智能,找到合適的學習方法
作者:楊俐容,出處:親子天下
分別從
語文智能、邏輯數學智能
肢體運動智能、音樂智能
空間智能、博物智能
內省智能、人際智能
等八個智能的行為特色、優勢學習及典型的生涯發展中
讓親師去參考、了解並協助孩子找到自己的亮點
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【文化走廊-家長專欄】
推薦文章
「科學視界-壯麗火山板塊運動傑作」
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【味全酷刊-兒童園地】
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「無雙成語傳奇-暗渡陳倉」
 
歡迎小朋友前往觀賞分享
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【親子活動】
中秋賞月何處去?
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推薦二:南投日月潭
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推薦六:虎頭山
祝大家有個平安、快樂的中秋佳節
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味全同心橋第4
休閒活動/活動報導

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