2017年11月30日 星期四

106.12.1味全基金會兒童同心橋第14期-學習廣場、愛的交流道

【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括
學習叮嚀、教養資訊、小叮嚀
學習廣場
學習叮嚀
<一年級>
【數到30】的單元,雖然複習卷題目內容都算簡單
但孩子卻未能拿到好成績,
所以本週加強訓練孩子的專注力和仔細度
也請家長每天撥出5分鐘時間陪同練習
相信能提升準確度
<二年級>
有的孩子在寫功課時表現良好獲得紅章,
但在閱讀課外書時互相嬉鬧、
偷丟紙條而影響其他同學
只好扣回紅章以示懲戒。
希望好的表現能維持。
有的孩子很有個性,不喜愛同學提醒哪裡做得不好,
但卻沒有想到只要自己做好,別人就不會說他。
孩子都還在成長階段,希望透過引導及學習
讓他們在學業及品性上都能有正確的方向
<三年級>
這週起將瑞民國語測驗卷的部份暫停
加強他基本生字、造詞和語句練習
希望能從基礎先打好讓國語更進步
也提醒瑞民對於學校老師的規定能清楚了解
以免因寫錯需重寫時,而意興闌珊影響寫功課情緒
宏澧已感冒多日,叮嚀他要戴上口罩
多注意自己的身體。
宇喬雖然功課較多卻是最自動的孩子
但粗心的個性導致功課訂正四、五次是常有的事
自己也常因此覺得灰心。
教導她訂正的方法,相信經過練習一定會改善
<長春四年級>
在寫剪報功課時,需要花較長的時間完成
因此需要把握時間完成複習功課
無法在味全完成的孩子,就要利用在家時間了
有的四年級孩子會很熱心的協助低年級的學弟學妹們,
孩子間的互動有良好的協同關係,值得鼓勵
<吉林四年級>
小朋友的自發性是能培養練成的
在親師不斷勉勵督促下
有淞近來似乎已領悟出功課早完成
自己能運用支配的時間也更充裕
相對帶來的好處也不少
這週有淞大有進步再加上紅章的鼓勵
表現越來越好,期望他繼續保持
在社會評量方面,雖然已背完重點再寫評量
但要用心答題,成績才會理想
也才能更上層樓喔!
本週將部份小朋友的座位做了些微的調動
希望做了這樣的安排,能提高專心度,
改善容易分心的情況,
同時也能有充裕的時間,做完整的複習
<五年級>
整數四則計算單元還不熟悉時
就寫複習卷,自然錯誤機率頗高
訂正時又不夠用心,反而花費許多時間
這樣不但沒有效率,也剝奪休息及閱讀的時間
而映誠的訂正幾乎都能一次OK
希望其他同學能多多向他學習
<六年級>
孩子在校和同學傳紙條
其內容為不想和某位同學坐在一起
學校老師告知這也是霸凌的一種
所以要求孩子寫反省單
孩子犯錯除了導正外
也讓親師有教育孩子正確觀念的機會
希望藉此教導孩子能多些同理心
相信自己也不會希望讓同學如此對待啊!
士媛本週到班時常已完成大部分功課
所以就有時間背社會、寫數學
明顯的進步,希望能持續下去
為了讓表現進步的士媛及唯柔繼續保持,
特別當面嘉許她們,並鼓勵她們能繼續
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【小叮嚀1
本週五12/1中低年級帶寢具及刷牙用具回家換洗
12/4帶回
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【教養新知】
哲學不難,只是耐心的對話
思考,從反問找到生活的驚喜
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哲學不是想像中的那麼難,
它只是生活中跟自己、跟他人的對話
在對話中,孩子學會思考
思考讓我們的所作所為有其意義
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延伸文章【日本10歲的哲學家】

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