2017年9月22日 星期五

106.9.22味全基金會兒童同心橋第4期-學習廣場、愛的交流道

【黃烈火公益團體-味全文教基金會】
內容包括
學習叮嚀、教養資訊、文化走廊

學習廣場
學習叮嚀
<一年級>
從小朋友習寫功課態度,老師看見他們慢慢在進步了
誌皓的字跡工整許多,子崴專心度也提高了
柏昕對待同學與老師的說話用詞也禮貌許多
歆鳳和同儕間主動積極,相處更融洽
自然也避免不必要的摩擦。
<二年級>
開學至今已過了三個禮拜多,
孩子在數學上即將要進入
【二位數的直式加減】、【幾點幾分】,
這是一不用心就會寫錯答案的單元,
所以提醒孩子要仔細看題目作答
但是還是有漏題或看錯題目而作答錯誤的現象,實在很粗心!
二年級的孩子在完成功課以及複習功課後,
會利用時間看書或畫畫,值得嘉許
<三年級>
宏澧本週請假沒到班。
宇喬因放假前一天哥哥生病,所以週一也請假。
週二到班時因需補寫週一的功課,
所以週二功課就顯得很多,
所幸宇喬態度十分積極,
在週二當天便完成二天的功課,表現很不錯喔!
瑞民在經過二年級的持續練習,
在背書方面有非常大的進步,
兩週來因能確實完成背社會因而有好的成績;
希望能持續,而有好的表現。
在這周孩子們有時對學校老師所交代的事項
會因沒聽清楚而交代不清,
以致於寫出來的功課與學校老師要求的有所不同
因而有被學校老師糾正的情況,
對於這部分建議家長抽空與學校老師溝通
畢竟新的年級和新的導師,
對於導師的一些規定除了進行了解外
也須提醒孩子們對於導師的要求和規定必須聽清楚弄明白。
因為學習對自己的事務負責的態度是很重要的。
<長春四年級>
四年級的社會需要經由背誦的方式謹記課本內容
在完成複習功課時才不會太吃力,
背誦的過程,有時候是辛苦的,
但是背習慣後,不但面對學校考試時更容易作答
對於往後高年級有更多內容時,就比較駕輕就熟
相信最後的成果會是甜美的。
另外,數學【整數的乘法】單元
孩子在計算時只要一個數字計算錯誤
就會導致整題錯誤被扣分,實在可惜。
所以這次在數學學習上必須更細心做好每個計算環節
而非求快想要盡快完成作業。
四年級有些孩子的好勝心很強,
總是要求自己功課要寫好,
或是希望能得到好成績,
但有些孩子則是開始有些怠惰,
還需要師長叮嚀提醒,以維持好表現
<吉林四年級>
本週小朋友已經懂得時間的安排是十分重要的,
開學至今,他們慢慢懂得善用零碎時間,
也都能做到在自己要上才藝課前,
能先完老師規定的部份複習功課,
回家後也不會因此耽誤正常作息
煩請家長們能與老師一起合作
訓練孩子養成主動積極的寫功課態度。
數學單元【二位數乘法計算】,
發現小朋友常常十位借用都沒扣掉,
進位該放的位子也放錯,導致錯誤率太高,
需訂正多次,所以從下週起,未見改善之孩童
老師將加強訓練,也請家長協同配合每天練寫1-2題試題。
相信經過多次練習一定有進步
<五年級>
高年級的孩子因為彼此熟識,
所以會有互相聊天的情況,
已將孩子的位子做些調整
而老師也會提醒制止。
有的孩子功課相當多樣
而且學校老師給予的內容也很多
因此在複習功課方面會採重點複習
另外自然【觀測太陽】單元,
孩子對於此單元還不是太熟悉,
還要再重複多看幾次才能記下重點。
<六年級>
本周六年級的孩子們在學習上仍有不錯的表現,
誌恩和柏諭在字體上有時仍過於潦草而被要求重寫一次,
通常在老師糾正過後便能加以改善。
唯柔近來數學學習的狀況須再加油
升上六年級時數學課時更需專心聽課
否則常會因一個數學觀念不清楚而需花費更多時間予以補救
相對地便會影響回家功課完成的情況
也常因一個數學訂正就花了她不少時間;
因此和家長聯繫說明此情況,
希望家長在家能多配合督促孩子
才能儘快趕上學習進度別再延遲了。
駿朋近來學習狀況稍有退步
尤其一項拿手的數學表現不盡理想。
且近來忘帶功課的情況不少,
將再加以觀察以決定是否須換座位。
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